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충북에너지고 (주)재세능원과 미래 배터리 산업 맞춤형 인재 양성을 위한 산학협력 업무협약 체결
[한국Q뉴스] 충북에너지고등학교는 20일 재세능원 충주지점에서 재세능원과 미래 배터리 산업 맞춤형 인재 양성을 위한 산학협력 업무협약을 체결했다.이번 협약은 급성장하는 전기차·이차전지 산업에 대응해 지역 산업 맞춤형 기술인재를 양성하고 학생들의 취업 역량 강화와 우수기업 취업 연계를 확대하기 위해 마련됐다.재세능원은 이차전지 핵심 소재인 양극재를 생산하는 기업으로 충주 외국인산업단지에 연간 7만 톤 규모의 양극재 생산체계를 구축하며 충북 지역 이차전지 산업 생태계 조성에 참여하고 있다.이번 협약을 통해 양 기관은 △산업체 맞춤형 교육과정 운영 △현장실습 및 취업 연계 확대 △기업 현장 견학 및 전문가 특강 △이차전지 분야 기술교류 및 교육 협력 △지역 전략산업 맞춤형 인재 양성 등에 협력하기로 했다.또한 충북에너지고는 학업 성취도와 인성 등이 우수한 학생을 추천하고 재세능원은 채용 기준에 따른 선발 절차를 진행하는 등 우수 기술인재 양성과 채용 연계에도 상호 협력할 계획이다.재세능원 관계자는 “글로벌 전기차 배터리 시장 확대에 대응하기 위해 서는 안정적인 소재 공급 능력과 전문인력 확보가 중요하다”며 “충북에너지고와의 협력을 통해 미래 산업을 이끌어갈 우수 기술인재 양성에 적극 협력하겠다”고 말했다.김진권 충북에너지고 교장은 “이번 협약은 학생들에게 실제 산업현장 중심의 교육 기회를 제공하고 지역 전략산업과 연계한 취업 경쟁력을 높이는 계기가 될 것”이라며 “앞으로도 에너지·이차전지 분야 우수기업과의 협력을 지속 확대해 미래 신산업을 선도할 전문 기술인재를 양성하겠다”고 밝혔다.
2026-05-20
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경기도교육청, 다문화학생 심리·정서 지원 강화, 학교생활 적응 돕고 마음까지 보듬어
[한국Q뉴스] 경기도교육청은 도내 다문화학생의 정서적 안정과 학교생활 적응을 지원하기 위해 ‘2026년 학교로 찾아가는 경기다문화학생 심리정서지원 사업’을 주관한다.이번 사업은 공모로 선정된 전문기관이 학교를 직접 방문해 상담과 심리 치유 프로그램을 제공하며 심리·정서적 어려움을 겪는 다문화학생의 정서 회복과 안정적 학교생활 적응을 지원하기 위해 마련했다.지난해에는 안산·수원 지역사회교육협의회, 꾸미루미 등 3개 기관이 사업을 운영했으며 다문화학생 234명이 참여해 정서적 안정감 향상과 학교 적응력 회복 등 긍정적인 성과를 거뒀다.2026년에는 기존 운영 기관 외에 시흥세움센터, 새로운행복성장아카데미, KACE 남양주 등 3개 기관을 포함해 모두 5개로 확대해 더 많은 학생에게 전문적 심리·정서 지원을 제공할 예정이다.상담은 학생 개인과 집단, 학부모, 교원 등 대상별로 진행되며 △그림책테라피 △푸드아트테라피 △무용 춤동작 기반 심리상담 등 학생 상황과 특성에 맞춘 다양한 프로그램으로 진행된다.이외에도 교원과 학부모 상담도 운영된다.도교육청은 다문화학생의 심리·정서적 안정이 성장의 중요한 기반으로 보고 학업 지원을 넘어 학생들의 마음건강 회복과 안정적인 학교생활 적응을 지속적으로 지원할 방침이다.프로그램 참여 신청은 5월 20일부터 6월 3일까지 학교 단위로 진행된다.참여를 희망하는 학생·학부모·교원은 소속 학교에 문의·신청하면 되고 학교는 수요를 취합해 운영 기관에 신청서를 제출하면 된다.
2026-05-20
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경기도교육청, 재정 운영의 민주성 확보와 책임성 제고에 노력
[한국Q뉴스] 경기도교육청이 ‘2026년 경기도교육청 주민참여예산 제안서 집중접수’ 기간을 운영한다.경기도민이 예산편성 과정에 참여해 교육 정책 예산을 제안할 수 있도록 현장의 목소리를 적극 경청할 방침이다.‘경기도교육청 주민참여예산’ 제도는 예산편성 과정에 지역주민의 참여를 보장함으로써 재정 운영의 투명성과 책임성을 높이려는 재정 민주주의 실현 제도다.도교육청은 지난 2010년부터 주민참여예산 제도를 운영하며 도민의 의견이 경기교육 예산편성에 반영될 수 있도록 꾸준히 힘써 왔다.2025년에는 누리집과 지역협의회 제안 등 모두 833건의 의견을 접수하고 위원회의 심의·의결로 기초학력 지원 확대, 학교 금융 경제교육, 신설학교 분리수거장 설계 등 45건을 선정했다.선정된 제안은 경기도의회의 예산 심의를 거쳐 최종 44건이 2026회계연도 본예산에 반영됐다.올해 제안 분야는 경기도교육청 소관 사무인 △교육행정 △초·중등교육 △평생교육 △유아교육 △특수교육 △기타 분야로 구분했다.재정 운용의 기본방향부터 도교육청 정책사업 예산 사항과 관련해 다양한 의견제출이 가능하다.제안을 희망하는 경기도민은 누구나 참여할 수 있다.5월 20일부터 6월 19일까지 도교육청 누리집 ‘주민참여예산 제안게시판’에서 제안서를 작성한 후 제출하면 된다.제안된 사업은 담당 부서의 법령위반 여부와 예산 타당성 검토, 주민참여예산자문위원회 심의 과정 등을 거쳐 2027회계연도 본예산 반영 여부를 결정한다.단, 특정 학교만을 대상으로 하거나 일부 단체, 개인에 국한되는 사업 및 지원비는 예산 반영 사업에서 제외한다.도교육청은 앞으로도 도민의 의견을 다양하게 수렴해 학생들의 미래를 위한 교육 예산 설계가 원활히 이뤄질 수 있도록 지속적으로 노력할 계획이다.
2026-05-20
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충북교육청, 2분기 학교안전 종합 합동점검 실시
[한국Q뉴스] 충청북도교육청은 2026년 학교안전 종합점검 추진계획에 따라 20일 도내 학교를 대상으로 2분기 학교안전 종합 합동점검을 실시했다.이번 점검은 학교 전반에 대한 안전관리 실태를 종합적으로 점검해 지속가능한 안전문화를 조성하기 위해 추진됐다.이번 합동점검은 체육건강안전과를 비롯한 여러 부서가 참여한 합동점검반을 구성해 진행했으며 시설물 노후도와 안전사고 위험성, 시설 사용 빈도, 학교 현장의 점검 수요 등을 종합적으로 고려해 선정한 초·중·고 각 1교를 대상으로 학교 안전 전반에 대한 현장 점검을 실시했다.주요 점검 내용은 △통학로 안전관리 △고농도 미세먼지 대응 및 공기정화장치 관리 △기숙사 화재 예방 및 대응 △학교 시설물 안전관리 △학교 내·외 공사장 안전관리 △현업근로자 산업안전 관리 △통학버스 운영 관리 등 7개 분야다.특히 시설관리와 급식조리, 통학보조 분야 등 현업업무 종사자의 근무환경과 산업안전 관리 실태도 함께 점검했다.점검 결과 경미한 사항은 학교 현장에서 즉시 시정하도록 조치했으며 예산 확보나 전문적 보완이 필요한 사항은 교육지원청 및 관련 부서와 협의를 통해 단계적으로 개선해 나갈 계획이다.또한 도내 각 교육지원청에서도 지역별 학교 여건과 위험요인을 반영한 분기별 학교안전 합동점검을 통해 현장 중심 안전관리를 지속적으로 강화해 나갈 방침이다.김용인 체육건강안전과장은 “학교안전은 학생들의 배움과 성장을 지키는 가장 기본적인 교육환경”이라며 “앞으로도 현장 중심의 점검과 예방 활동을 지속적으로 강화해 학생과 교직원이 안심할 수 있는 안전한 학교를 만들어 가겠다”고 말했다.한편 충북교육청은 지난 2월 도내 전체 학교를 대상으로 신학기 대비 자체 안전점검을 실시했으며 이번 2분기 합동점검에 이어 3·4분기 학교안전 종합 합동점검도 지속적으로 추진할 계획이다.
2026-05-20
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서전고 전문가 초청 ‘수요 아카데미’로 탐구 중심 배움 시작
[한국Q뉴스] 서전고등학교는 20일 오후, 희망 학생 50여명을 대상으로 민태기 박사를 초청해 경계를 넘은 과학자들을 주제로 특강을 열고 2026학년도 수요 아카데미 운영을 시작했다.수요 아카데미는 학생들이 관심 분야를 깊이 있게 탐구할 수 있도록 다양한 분야 전문가를 초청해 운영하는 서전고등학교의 특색 교육 프로그램으로 교과 중심 학습을 넘어 학생 스스로 질문하고 탐구하는 과정을 통해 사고력과 진로 역량을 키우는 데 중점을 두고 있다.이번 강연은 누리호 연소기 개발에 참여한 과학자이자 베스트셀러 조선이 만난 아인슈타인의 저자인 민태기 박사를 초청해 진행됐다.민 박사는 기초과학과 공학 기술이 역사 및 인문학적 배경과 어떻게 상호작용하며 발전해 왔는지 소개하고 경계를 허무는 융합적 사고가 미래 과학기술 사회에서 왜 중요한지를 학생들과 공유했다.학생들은 강연에 앞서 관련 도서를 미리 읽고 사전 탐구 활동을 진행했으며 강연 이후에는 배운 내용을 바탕으로 각자의 주제에 맞는 심화 탐구를 수행해 최종 보고서를 작성·제출할 예정이다.이우형 서전고 교장은 “수요 아카데미는 교과서 지식을 넘어 전문가의 통찰을 공유하며 스스로 해답을 찾아가는 배움의 장이 될 것”이라며 “학생들이 깊이 있는 탐구 과정을 통해 진로 의식을 강화하고 창의적 인재로 성장하길 기대한다”고 말했다.한편 서전고등학교는 이번 특강을 시작으로 오는 6월 10일 한남대학교 문병열 교수를 초청해 LLM 과 AI 를 주제로 두 번째 강연을 운영한다.이어 6월 17일 컴퓨터로 만들어 보는 카오스, 7월 8일 수학자 이상설이 꿈꾼 미래와 현대적 의미 등 다양한 심화 강연을 이어가며 학생들의 탐구 중심 학습을 지속적으로 지원할 계획이다.
2026-05-20
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오송고 2028 대입 대비 진학 설명회 운영
[한국Q뉴스] 오송고등학교는 20일 오후 6시 20분부터 교내 강당에서 2학년 학생 100여명과 학부모 20여명을 대상으로 달라진 입시, 달라진 전략-2028 대입과 진학 로드맵 진학 설명회를 운영했다.이번 설명회는 2028 대입 개편에 대한 학생과 학부모의 이해를 높이고 변화하는 입시 환경 속에서 효과적인 진학 준비 방향을 안내하기 위해 마련됐다.강의는 서울 목동고등학교 박성현 교감을 초청해 진행했으며 △2028 대입 전형의 주요 변화 △학생부와 과목 선택의 중요성 △고교 생활 속 진학 준비 전략 △대입 전형별 준비 방향 등 실제적인 진학 로드맵 중심 내용으로 구성됐다.특히 학생과 학부모가 변화된 대입 제도를 쉽게 이해할 수 있도록 사례 중심 설명을 진행하고 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 학업 계획을 세울 수 있도록 구체적인 준비 과정도 함께 안내했다.설명회에 참여한 한 학생은 “막연하게 느껴졌던 2028 대입 방향을 이해하는 데 큰 도움이 됐다”며 “앞으로 어떤 방향으로 준비해야 하는지 생각해보는 계기가 됐다”고 소감을 전했다.안성표 오송고 교장은 “대입 제도가 빠르게 변화하는 만큼 학생과 학부모가 정확한 정보를 바탕으로 진로와 진학을 준비하는 것이 중요하다”며 “앞으로도 학생들이 자신의 적성과 진로에 맞는 학업 설계를 할 수 있도록 체계적인 진학지도를 이어가겠다”고 말했다.
2026-05-20
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충북교육청, 현장 체험형 환경교육 연수 실시
[한국Q뉴스] 충청북도교육청은 20일 ‘2050 학교환경교육 실천단’을 포함한 환경교육에 관심 있는 교직원 30여명을 대상으로 서울에너지드림센터와 영림중학교에서 2050 학교환경교육 실천단 역량 강화 연수를 운영했다.이번 연수는 기후재난 시대 학교환경교육 활성화를 위해 친환경 공간과 학교 사례를 탐방하고 학교 현장에 적용 가능한 환경교육 실천 방안을 모색하기 위해 태양과 물과 바람의 공간을 찾아서를 주제로 진행됐다.‘2050 학교환경교육 실천단’은 기존 ‘2050 탄소중립 실천단’을 확대 개편한 실행 중심 공동체로 교원과 일반직 등 교직원 100여명이 참여해 환경 실천·연구·연수 활동을 바탕으로 학교 현장의 탄소중립 실천과 환경교육 활성화에 힘쓰고 있다.실천단은 친환경 학급 만들기와 자원순환 캠페인, 학교 에너지 절감 프로젝트, 지역 생태 모니터링 등 학교 공동체 참여 중심 활동을 실천하고 있으며 환경교육 동향 연구와 연수 기획 지원 등을 통해 학교환경교육의 현장 적용성을 높이고 있다.이번 연수에서는 서울에너지드림센터와 노을공원을 탐방하며 제로에너지 건축과 탄소중립 공간 운영 사례를 살펴봤고 영림중학교에서는 학교 공간과 교육과정을 연계한 환경교육 실천 사례를 공유했다.또한 단순 강의 중심에서 벗어나 실제 공간을 기반으로 한 현장 체험형 프로그램으로 운영돼 학교 현장에서 적용 가능한 환경 실천 아이디어를 발굴하고 실천단 간 협력 네트워크를 강화하는 데 중점을 두었다.김영순 창의특수교육과장은 “2050 학교환경교육 실천단은 학교 환경교육의 변화를 이끄는 중요한 출발점”이라며 “이번 연수가 지속가능한 학교문화를 만들어가는 실천 주체로 성장하는 계기가 되길 기대하며 학교 현장에 환경 실천 문화가 확산될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
2026-05-20
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진천상업고 지역 전통시장에서 ‘찾아가는 YES 마켓’ 운영
[한국Q뉴스] 진천상업고등학교는 20일 생거진천 전통시장에서 창업동아리 학생 10여명이 참여한 가운데 지역사회와 함께하는 찾아가는 YES 마켓을 운영했다.이번 행사는 학생들이 교실에서 배운 창업 지식과 이론을 실제 현장에 적용해보는 실전형 창업교육의 일환으로 마련됐다.학생들이 학교를 벗어나 지역 경제의 중심인 전통시장에서 직접 시민들과 소통하며 창업 경험을 쌓았다는 점에서 의미를 더했다.학생들은 생거진천 전통시장 상인회의 협조를 통해 시장 내 유휴 공간에 부스를 마련하고 16개 창업동아리 학생들이 직접 기획·제작한 시제품을 전시·판매했다.행사 과정에서 학생들은 마케팅과 고객 응대, 판매 및 수익 관리 등 창업 전 과정을 직접 수행하며 실무 역량을 키웠다.특히 이번 행사에서는 진천 쌀을 활용한 디저트와 음료 등 지역 특산물을 활용한 다양한 아이디어 상품이 눈길을 끌었다.학생들은 지역의 특색을 담은 제품을 선보이며 지역 상권에 활력을 더하고 지역사회 구성원으로서의 자부심도 함께 키우는 시간을 가졌다.김정미 진천상업고 교장은 “전통시장의 생생한 현장에서 상인들과 직접 소통하며 배우는 경험은 학생들에게 무엇과도 바꿀 수 없는 큰 자산이 될 것”이라며 “앞으로도 지역과 함께 상생하며 성장할 수 있는 실무 중심 창업교육을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
2026-05-20
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교육도서관, 5월 가정의 달 예술 행사 성황리 개최
[한국Q뉴스] 충청북도교육청 직속기관 교육도서관은 20일 5월 가정의 달을 맞아 학생과 학부모, 지역주민이 함께 문화·예술을 향유하고 소통할 수 있는 다채로운 가족 예술 행사를 운영했다.이번 행사는 가족이 함께 문화예술 프로그램을 체험하며 세대 간 공감을 나누고 지역사회 문화 참여 기회를 확대하기 위해 마련됐다.먼저 오후 4시, 도서관 1층 미래마루에서는 힐링북콘서트 오후의 피아노 프로그램의 일환으로 청소년 성장 음악회 사랑과 감사가 진행됐다.이날 공연에서는 충북예술고등학교 음악과 학생들이 △하이든의 ‘피아노 소나타 제52번’△차이콥스키의 ‘바이올린 협주곡 라장조 작품번호 35 제3악장’△모차르트의 ‘아이네 클라이네 나흐트 무지크’등 다양한 클래식 곡을 연주하며 관객들에게 깊은 감동을 선사했다.이어 오후 5시에는 도서관 다목적강당에서 유아와 어린이 가족 80여명이 참석한 가운데 입체낭독극 목걸이는 내 거야가 무대에 올랐다.공연은 양보와 배려의 가치를 담은 창작극으로 교육도서관 동화구연 수업을 통해 양성된 자원봉사 동아리 동화나래 회원들이 대본 작성부터 작사·작곡까지 직접 참여해 의미를 더했다.현장에서는 생생한 목소리 연기와 춤, 노래가 어우러져 관객들의 큰 호응을 얻었다.공연에 참여한 한 학부모는 “지역 예술고 학생들의 멋진 연주와 지역 동아리가 직접 준비한 친근한 낭독극 덕분에 아이들과 함께 문화예술을 가까이에서 즐길 수 있는 뜻깊은 시간이었다”고 소감을 전했다.노재경 교육도서관장은 “이번 행사는 클래식과 연극을 매개로 학생과 교육가족, 지역주민이 서로 교감하고 배움의 결실을 나누는 뜻깊은 자리였다”며 “앞으로도 도서관이 단순히 책을 읽는 공간을 넘어 지역사회와 함께 문화예술을 향유하는 복합문화공간이 될 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다.
2026-05-20
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괴산고 호주 글로벌 리더십 생태체험학습 운영
[한국Q뉴스] 괴산고등학교는 18일부터 23일까지 6일간 호주 시드니 일원에서 2학년 학생과 교직원 등 총 143명이 참여하는 2026. 글로벌 리더십 생태체험학습을 운영하고 있다.이번 체험학습은 학생들이 다양한 문화를 이해하고 존중하는 세계시민 역량을 기르고 해외의 문화와 교육 현장을 직접 경험하며 자기주도성과 글로벌 감각을 키울 수 있도록 마련됐다.주요 일정으로는 △블루마운틴 탐방 △시드니대학교 캠퍼스 투어 △시드니 항구 인근 거리 탐방 △페더데일 야생동물원 견학 △돌핀 크루즈 체험 등이 진행된다.또한 학생들은 조별 활동을 통해 시드니 시내를 자율적으로 탐방하며 주도적인 학습 경험을 쌓고 있다.특히 현지에서 코스별·그룹별 생태 체험형 프로그램인 에코 메이커스 퀴즈와 미션 프로젝트 등을 수행하며 학생들은 다양한 체험활동과 조별 미션 수행을 통해 협동심과 문제해결 능력을 기르고 서로 소통하며 공동체 역량을 키워가고 있다.생태체험학습을 총괄한 전유리 교사는 “학생들이 이번 체험학습을 통해 서로 다른 문화를 이해하고 존중하는 세계시민으로 성장하길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 다양한 경험 속에서 스스로 배우고 성장할 수 있도록 글로벌 체험교육을 지속적으로 추진하겠다”고 말했다.한편 괴산고등학교는 체험학습 종료 후 자체 평가회와 만족도 조사를 실시해 운영 결과를 다음 연도 프로그램에 반영하고 지속적인 프로그램 개선과 내실 있는 운영을 이어갈 계획이다.
2026-05-20
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