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박보검과 함께 듣는 한국, 창경궁에서 만난‘한국의 소리’
[한국Q뉴스] 문화체육관광부와 한국관광공사는 지난 2일 서울 창경궁과 휘겸재 일대에서 외국인 100여명이 한국의 소리를 직접 듣고 녹음하며 한국관광 명예홍보대사 박보검과 함께하는 행사 '코리아 사운드 저니'를 개최했다.이번 행사는 지난 7월 공개된 2026년 한국관광 해외홍보 영상 'Begin to Hear Korea'의 메시지를 실제 여행 경험으로 확장하기 위해 마련됐다.'보는 한국'을 넘어 '듣고 느끼는 한국'의 매력을 전하는 영상으로 2년 연속 한국관광 명예홍보대사로 활동중인 배우 박보검이 덴마크 뮤지션과 함께 한국 곳곳의 소리를 찾아 나서는 여정을 담았다.이날 행사에는 중국·일본·미국·태국 등 주요 방한 시장을 비롯해 20개국 이상의 외국인 관광객과 글로벌 인플루언서 등 100여명이 참가했다.이들은 공사 유튜브 채널'VISITKOREA'에서 진행된 'Sound Quiz: Where in Korea?'이벤트 참가자 2천 3백 여명 가운데 최종 선정됐다.영상과 퀴즈를 통해 한국의 소리를 접했던 참가자들은 이번에는 직접 창경궁을 찾아 궁궐의 고즈넉한 분위기와 일상의 소리에 귀 기울이며 새로운 방식으로 한국을 경험했다.1부 '사운드 워킹'에서는 참가자들이 8개 조로 나뉘어 창경궁 곳곳을 걸으며 전문 사운드워커와 함께 한국의 소리를 직접 담고 감상했다.특히 외국인 인플루언서 10명도 함께 참여해 현장에서 경험한 순간을 SNS 콘텐츠로 제작 및 공유하며 '소리로 경험하는 한국'을 소개할 예정이다.2부 '사운드 토크 앤 셰어'는 창경궁 인근 한옥 '휘겸재'에서 진행됐다.배우 박보검과 외국인 참가자들이 만나 1부에서 채집한 소리를 함께 들어보는 '사운드 퀴즈'를 비롯해 박보검과 함께 하는 한국관광 밸런스 게임, 한국관광 홍보 영상 촬영 비하인드 토크 등 다양한 프로그램을 즐겼다.공사 박성혁 사장은 “올해 한국관광 해외홍보 영상으로 전한 한국의 일상과 감성을 이번에는 외국인 참가자들이 직접 눈과 귀로 경험할 수 있도록 행사를 마련했다”며 “여행지를 보는 것에서 한 걸음 더 나아가 한국의 소리와 분위기, 사람들의 일상을 직접 경험하고 기억할 수 있는 새로운 여행 경험을 지속적으로 선보이겠다”고 밝혔다.
2026-10-06
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충북교육청, 학교안전보안관 운영 22교로 확대
[한국Q뉴스] 충청북도교육청은 학교 현장의 안전 지원을 강화하기 위해 학교안전보안관 운영을 22교로 확대하고 6일 본관 204호 회의실에서 하반기 추가 배치되는 학교안전보안관 9명에게 위촉장을 수여했다.학교안전보안관은 현장 경험이 풍부한 퇴직 경찰관·소방관·군인 등이 자원봉사자로 참여해 등·하교와 취약 시간대 순찰, 위기 상황 발생 시 초기 대응, 교내 상담 과정에서 발생할 수 있는 돌발 상황의 안전 관리 등을 지원하는 제도다.충북교육청은 올해 학교안전보안관을 도입해 운영하고 있으며 하반기에는 9개교에 추가 배치해 현재 청주 16교, 충주 2교, 옥천 1교, 진천 2교, 단양 1교 등 총 22교에서 운영하고 있다.이날 위촉된 학교안전보안관은 퇴직 경찰관 2명, 소방관 4명, 군인 출신 3명 등 총 9명이다.위촉장 수여 후에는 학교안전보안관의 현장 대응 역량을 높이기 위한 연수를 진행했다.충주교육지원청 장병기 장학사가 학교 조직문화와 청소년에 대한 이해, 학교에서 발생하는 폭력 사례와 대응 방안 등을 중심으로 교육하고 학교안전보안관 운영에 필요한 사항도 안내했다.윤건영 교육감은 “학교 안전은 큰 사고를 막는 것뿐만 아니라 평소 학생들의 움직임을 살피고 작은 위험요소를 미리 발견하는 것에서 시작된다”며 “학교안전보안관 여러분의 경험과 전문성이 학생들의 안전을 지키는 데 큰 힘이 되기를 기대하며 현장에서 맡은 역할을 잘 수행할 수 있도록 학교와 긴밀히 소통하고 필요한 지원을 이어가겠다”고 말했다.
2026-10-06
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특수교육원, 긍정적 행동지원으로 통합교육 실천 역량 높인다
[한국Q뉴스] 충청북도교육청 직속기관 특수교육원은 6일 대강당에서 통합교육에 관심 있는 교원과 관련 업무 담당 교원 120여명이 참여한 가운데 ‘2026. 긍정적 행동지원 기반 통합교육 역량강화 연수’를 개최했다.이번 연수는 긍정적 행동지원에 대한 교원의 이해와 전문성을 높이고 학교 현장에서 통합교육을 실천할 수 있는 역량을 강화하기 위해 운영됐다.연수는 솔밭초등학교 박미선 교사가 ‘학생을 바꾸려 하지 않고 교실을 바꾸었습니다’를 주제로 강의를 맡아, 일반교사의 관점에서 긍정적 행동지원을 교실에 적용한 실천 사례를 중심으로 진행했다.주요 내용은 △행동 뒤에 숨은 마음을 발견하다 △칭찬과 성공이 일상이 되는 교실 만들기 등으로 학생의 행동을 이해하는 관점과 긍정적인 행동을 이끌어내는 교실 환경 조성 방안을 실제 사례를 중심으로 다뤘다.참석 교원들은 학생의 행동 이면에 있는 원인과 요구를 살펴보고 교실에서 활용할 수 있는 구체적인 지도 방법을 공유했다.이번 연수는 교원의 긍정적 행동지원에 대한 현장 적용력을 높여 통합학급 학생의 참여를 촉진하고 교육활동을 효과적으로 지원하는 데 도움이 될 것으로 기대된다.최명옥 특수교육원장은 “통합교육은 특수교사뿐만 아니라 모든 교원이 함께 이해하고 실천할 때 더욱 내실 있게 이루어질 수 있다”며 “이번 연수가 학생의 행동을 새로운 관점에서 이해하고 학생 한 명 한 명의 참여와 성장을 지원하는 통합교육을 실천하는 데 도움이 되길 바란다”고 말했다.
2026-10-06
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충북공고 ‘충북메디텍고’로 새 출발
[한국Q뉴스] 충북공업고등학교는 6일 충북공업고등학교 충공관에서 ‘협약형 특성화고 선정 발대식’을 열고 2027년 3월 ‘충북메디텍고등학교’로 교명을 변경해 K-바이오메디컬 분야 지역인재 양성의 거점학교로 새롭게 출발한다고 밝혔다.협약형 특성화고는 교육청과 지자체, 지역 기업, 대학, 유관기관이 협약을 맺고 지역 산업에 필요한 맞춤형 인재를 함께 양성하는 교육부의 직업교육 혁신 사업이다.입학부터 취업, 후학습, 지역 정주까지 이어지는 성장경로를 지역사회가 함께 구축하는 것이 특징이다.이날 발대식에는 윤건영 교육감을 비롯해 충청북도와 청주시 등 협약 주체 기관 관계자, 협약 대학과 유관기관, 기업 관계자, 학생·학부모·교직원 등 250여명이 참석해 협약형 특성화고의 출발을 함께했다.충북공고는 제약·의료기기 전 분야를 아우르는 K-바이오메디컬 분야 협약형 특성화고로 선정돼 2027년 3월부터 2032년 2월까지 5년간 운영된다.셀트리온제약 등 51개 기업, 충북대학교 등 6개 대학, 오송첨단의료산업진흥재단 등 14개 유관기관과 협력체계를 구축해 교육과정 개발부터 현장실습과 취업, 후학습, 지역 정주까지 연계한 지역인재 양성에 나선다.학교 교육과정도 K-바이오메디컬 산업 수요에 맞춰 개편한다.1학년은 바이오메디컬학부로 운영하고 2~3학년은 △메디컬기기과 △메디컬융복합과 △메디컬전기제어과 △바이오공정제어과로 세분화해 의료기기 유지보수와 품질관리, 제약·의료기기 생산라인 유지관리, 의료전기시스템 안전관리, 의약품 제조설비 점검과 품질관리 등에 필요한 실무역량을 기른다.협약 기업은 산업 현장의 직무를 반영한 교육과정과 교재 개발, 현장실습·인턴십, 취업 연계 등에 참여하고 대학과 유관기관은 학생 교육과 교원 연수, 전문교육 프로그램 등을 지원한다.학생들이 학교에서 익힌 역량을 지역 기업 취업으로 연결하고 취업 이후에는 지역 대학과 연계한 후학습과 정주 지원을 통해 지역에서 성장할 수 있도록 지원한다.사업에는 교육부 특별교부금 45억원을 비롯해 충북교육청 23억원, 청주시 5억원, 충청북도 2억 5천만원 등 총 75억 5천만원을 투입할 계획이다.실습환경 개선과 첨단 기자재 확충, 교육과정 개편 등을 통해 K-바이오메디컬 분야 교육 기반을 구축한다.이를 바탕으로 2031년까지 순취업률 55%, 지역 내 취업률 85%, 지역 정주율 80%를 달성하고 협약 기업을 70개 이상으로 확대하는 것을 목표로 하고 있다.윤건영 교육감은 “새롭게 마련되는 교육과정을 통해 학생들이 전문기술과 현장 역량을 차근차근 키워 충북 바이오산업을 이끌어갈 기술인재로 성장하기를 기대한다”며 “충북공고의 학과 개편과 실습환경 조성, 교원 역량 강화는 물론 협약기업과 연계한 현장실습과 취업 지원이 차질 없이 추진되도록 책임 있게 뒷받침하겠다”고 말했다.
2026-10-06
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진천고 KAIST 교수와 함께 AI 시대 진로를 그리다
[한국Q뉴스] 진천고등학교는 6일 교내 시청각실에서 한국과학기술원 디지털인문사회과학부 우동현 교수를 초청해 학생 180여명을 대상으로 ‘드림렉쳐’방문특강을 실시했다.이번 특강은 한국고등교육재단의 지식나눔 프로그램인 ‘드림렉쳐: 너만의 꿈을 키워라’를 통해 진행됐다.드림렉쳐는 재단의 장학프로그램을 통해 성장한 석학들이 전국 고등학교를 찾아 자신의 경험과 전문 지식을 나누는 프로그램이다.이날 우동현 교수는 ‘AI 시대를 현명하게 대처하기 위한 방법’과 ‘나에게 이득이 되는 고등학교 생활’을 주제로 강연했다.인공지능이 학습과 일상, 직업 세계를 빠르게 변화시키고 있는 흐름을 살펴보며 AI를 막연히 두려워하거나 무비판적으로 의존하기보다 스스로 생각하고 판단하는 힘을 기르는 것이 중요하다고 강조했다.이어 고등학교 3년을 자신의 관심과 강점을 발견하고 성장의 기반을 다지는 시간으로 만들어가는 방법을 다양한 사례와 함께 소개했다.이번 특강은 AI 시대의 변화와 진로에 대해 함께 생각하고 학생들이 자신의 고등학교 생활과 미래를 주도적으로 설계해 보는 기회가 됐다.나은정 진천고 교장은 “학생들을 위해 귀한 강연을 해주신 우동현 교수님과 한국고등교육재단에 감사드린다”며 “앞으로도 학생들이 자신의 관심과 강점을 발견하고 꿈을 구체화해 나갈 수 있도록 다양한 진로교육 기회를 제공하겠다”고 말했다.
2026-10-06
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괴산고 중원대 간호학과와 교육협력 강화
[한국Q뉴스] 괴산고등학교는 6일 교내 채움나래관에서 중원대학교 간호학과와 간호·보건 분야의 교육 협력을 강화하기 위한 업무협약을 체결했다.괴산고와 중원대학교는 2024년 체결한 업무협약을 바탕으로 다양한 교육 협력을 이어오고 있으며 이번 협약을 통해 기존 대학 차원의 협력을 간호학과와의 학과 단위 협력으로 구체화해 학생들의 진로 탐색과 전공 역량 강화를 지원한다.협약에 따라 양 기관은 △간호·보건 분야 공동교육과정 운영 △대학 교수진과 고교 교사가 함께하는 코티칭 수업 △전공 연계 진로·진학 프로그램 △전공 체험 및 비교과 활동 △학생 맞춤형 진로 탐색과 전공 역량 강화를 위한 인적·교육적 자원 교류 등을 추진할 계획이다.특히 대학의 전문적인 교육 자원을 고교 교육과정과 연계해 간호·보건 계열 진학을 희망하는 학생들이 전공에 대한 이해를 높이고 자신의 적성과 진로를 구체적으로 탐색할 수 있도록 지원한다.공동교육과정과 코티칭 수업을 비롯해 전공 특강, 실습·체험, 진로 멘토링 등 다양한 프로그램도 단계적으로 운영할 예정이다.권은심 괴산고 교장은 “이번 협약은 기존 대학과의 협력을 학생들의 구체적인 진로와 전공 분야까지 확장하는 계기가 될 것이다”며 “지역 대학의 우수한 인적·교육적 자원과 학교 교육과정을 긴밀하게 연계해 학생들이 자신의 진로를 깊이 탐색하고 미래를 주도적으로 설계할 수 있도록 지원하겠다”고 말했다.
2026-10-06
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경남교육청 기록원, ‘유아·초등학생 맞춤형 기록 체험’큰 호응
[한국Q뉴스] 경상남도교육청 기록원이 유아와 초등학생의 눈높이에 맞춰 기록의 가치와 재미를 알리는 체험·교육 프로그램 ‘꼬마 기록탐험대’를 운영해 큰 호응을 얻고 있다.이 프로그램은 9월 15일 시작해 12월 18일까지 도내 유치원생과 초등학생을 대상으로 매주 화·수·금요일 오전 10시부터 낮 12시까지 운영된다.‘꼬마 기록탐험대’는 단순한 관람을 넘어 체험과 전시를 결합해 기록의 중요성을 알리고 기록원의 전문적인 보존·전시 기능을 살린 교육 프로그램을 제공하기 위해 기획됐다.유치원생은 놀이와 신체 활동 중심으로 초등학생은 탐색과 만들기 중심으로 발달 수준에 맞게 구성해, 아이들이 낯설게 느낄 수 있는 ‘기록’의 의미를 자연스럽게 익히도록 했다.필수 프로그램인 ‘기록탐험대’에서는 도장 찍기 여행을 하며 옛 학교생활과 교육 기록 등 어린이가 쉽게 이해할 수 있는 전시물을 둘러본다.선택 프로그램은 두 가지다.‘내 이름표 뚝딱’에서는 옛날 학교 이름표와 기록 사진을 살펴보며 이름표도 중요한 ‘기록’ 이라는 것을 배운 뒤, 여러 재료로 자신만의 이름표를 만든다.‘함께 맞추자 쏙쏙’에서는 큰 공 굴리기, 줄다리기 등 옛 운동회 모습을 담은 대형 퍼즐을 함께 완성하며 협동심을 기르고 ‘복원’의 개념을 자연스럽게 익힌다.9월 29일 체험에 참여한 창원 북면 리라자연생태유치원 교사는 “아이들에게 ‘기록’ 이라는 낱말이 다소 어렵게 느껴질 수 있는데, 다채로운 체험 활동으로 쉽고 자연스럽게 다가갈 수 있어 뜻깊은 시간이었다”며 “이번 체험이 아이들의 기록을 따뜻하고 즐거운 추억으로 기억하는 계기가 되기를 바란다”고 소감을 전했다.김환수 원장은 “개원 초기에 운영한 일회성 가족 체험 프로그램이 큰 호응을 얻어, 유아와 초등학생들이 꾸준히 참여할 수 있는 맞춤형 프로그램을 기획했다”며 “앞으로도 기록원이 학생들이 즐겁고 친숙하게 찾는 열린 교육·문화 공간이 되도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
2026-10-05
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충남교육청, ‘2026 우리 가족 캠프’ 부모·자녀 간 공감 소통의 장 마련
[한국Q뉴스] 충남교육청은 가정의 기능을 회복하고 보호자의 긍정적인 자녀 양육 역량을 강화하기 위해 2일부터 4일까지 2회에 걸쳐 부여교육가족체험장에서 ‘2026 우리 가족 캠프’를 개최한다고 밝혔다.이번 캠프는 아동기에서 청소년기로 전환되는 초등 5~6학년 시기의 학생과 보호자 총 26가족을 대상으로 추진됐다.학부모의 교육 참여를 활성화하고 학교와 가정 간 연계 교육을 강화해 공교육의 신뢰도를 높이고자 마련됐다.캠프의 주요 프로그램은 가족이 함께 머물며 정서를 나누는 캠핑 체험 활동을 중심으로 구성됐다.특히 일상에서 발생하는 부모의 명령형·지시형 대화 방식을 탈피하고 ‘질문과 경청 중심의 공감 언어’를 익히는 실습 중심 프로그램이 큰 비중을 차지한다.세부적으로는 △보호자와 자녀가 각각 분리돼 서로의 입장을 이해하는 대상별 소통 프로그램 △가족 간 감사의 마음을 나누는 ‘감사글 쓰기’△야간 정서 연계 프로그램 등을 통해 부모와 자녀가 진솔하게 교감하는 시간으로 채워진다.아울러 주말 프로그램 운영에 따른 안전사고 예방을 위해 안전관리 인력 배치와 사전 안전교육을 철저히 병행하며 캠프 운영에 만전을 기했다.정근란 초등특수교육과장은 “초등 고학년 시기는 부모와 자녀 간 소통과 정서적 연결이 그 어느 때보다 중요한 전환기다”며 “이번 캠프를 통해 부모와 아이가 서로의 마음을 깊이 이해하고 가정으로 돌아가서도 긍정적인 공감 대화가 지속되기를 기대한다”고 말했다.참여한 한 학부모는 “아이가 고학년이 되면서 대화가 점점 줄어들고 아이의 마음을 어떻게 읽어줘야 할지 막막했는데 이번 캠프를 통해 큰 도움을 받았다”며 “그동안 아이에게 ‘빨리 해라’, ‘이것부터 해라’라며 명령하듯 말했던 제 모습을 깊이 반성하게 됐다. 아이와 온전히 눈을 맞추고 배운 대로 질문하며 대화하는 법을 실천해 보니 아이가 활짝 웃으며 마음을 열어 주어 정말 감동적이었다”고 소감을 전했다.충남교육청은 앞으로도 부모와 자녀가 함께 성장하는 건강한 가족문화를 조성하고 일상 속 지속적인 실천을 도울 수 있도록 다각적이고 체계적인 지원을 이어갈 계획이다.
2026-10-03
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충남교육청, ‘편견을 넘어 공감으로’ 당뇨 인식 개선 교육공동체 원탁토론회 실시
[한국Q뉴스] 충남교육청은 2일 예산군 덕산면 스플라스리솜에서2026 당뇨 인식 개선을 위한 교육공동체 원탁토론회를 개최했다고 밝혔다.이번 토론회는 ‘편견을 넘어 공감으로 포용적 학교 건강 문화 조성’을 주제로 당뇨병이 있는 학생이 오해와 편견 없이 안전하게 학교생활을 할 수 있도록 교육공동체가 함께 방법을 찾기 위해 마련됐다.당뇨 학생과 보호자, 학교 관리자, 보건교사, 담임·영양·체육 교사 등 협력 교직원 54명이 참여했다.1형 당뇨는 생활 습관과 관계없이 발병하는 질환이지만 여전히‘단 것을 많이 먹어서 생긴 병’ 이라는 오해가 남아 있어, 학생들이 학교에서 혈당을 측정하거나 인슐린을 주사하는 일조차 친구들의 시선을 의식하는 경우가 많다.토론회는 강의나 발표 중심이 아닌 참여형 원탁토론으로 진행됐으며 학생·보호자·교직원이 8개 원탁에 고루 섞여 앉아 모두가 동등하게 말하고 들을 수 있도록 했으며 전문 조력자가 진행을 맡았다.주요 토론 내용은 △학교생활에서 겪는 어려움 △일상에서 경험하는 어려움 △학생·교사·보호자·학교·교육청 및 지역사회가 각자의 자리에서 실천할 수 있는 방안 등 제도적 논의보다 인식 개선을 통한 학교 문화의 변화에 초점을 맞췄다.충남교육청은 원탁별 논의 결과를 정리해 학교 현장 지원 자료로 환류하고 당뇨 학생이 차별 없이 생활할 수 있는 포용적 학교 문화를 만드는 데 활용할 계획이다.김병갑 교육국장은 “당뇨가 있는 학생에게 필요한 것은 특별한 시선이 아니라 있는 그대로를 이해해 주는 따뜻한 마음이다”며 “오늘 나눈 이야기가 학교 현장의 작은 실천으로 이어져, 한 명의 학생도 소외되지 않는 건강한 학교 문화가 자리 잡도록 꾸준히 지원하겠다”고 말했다.
2026-10-03
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충남교육청, 온라인 교권 침해 사안 관리 카드 현장 모니터링단 위촉식 및 1차 협의회 개최
[한국Q뉴스] 충남교육청은 2일 온라인 교권 침해 사안 관리 카드 현장 모니터링단 위촉식 및 1차 협의회를 개최했다고 밝혔다.충남교육청은 2026년 9월 1일 교권보호관 출범과 함께 교권 침해 사안을 관리하는 통합관리망을 구축하고 있다.이는 그동안 교육활동 침해 사안이 유기적이고 체계적으로 관리되지 못했던 한계를 보완하기 위한 것이다.통합관리망이 운영되면 피해 교원이나 동료 교원이 온라인으로 사안을 신고하는 즉시 전담 교권보호관이 지정돼 초기 상담을 진행한다.교권보호위원회 개최가 필요한 경우에는 사안조사관이 조사를 맡고 이후 피해 교원의 현장 복귀와 사후 관리까지 하나의 흐름으로 지원하게 된다.현장 모니터링단은 시스템의 안정적인 안착을 위해 현장 교원 7명과 교육지원청 교권 보호 업무 담당자 5명 등 총 12명으로 구성됐다.교육활동 보호 업무나 온라인 시스템 개발에 전문성을 갖춘 현장 교원과 교육지원청에서 관련 업무를 수행하는 장학사·변호사·주무관이 참여한다.모니터링단은 앞으로 시스템 사용 편의성 점검, 관련 법령 및 지침과의 정합성 검토, 개선·보완 사항 발굴과 함께 충남교육청 교권 보호 정책 전반에 대한 의견 제시 역할을 맡는다.이병도 교육감은 “교권 침해는 한 선생님의 고통에 그치지 않고 교육공동체 전체를 흔드는 일이다”며 “침해가 발생한 순간부터 선생님이 다시 교단에 설 때까지 충남교육청이 끝까지 책임지겠다”고 말했다.이어 “현장 모니터링단의 목소리를 잘 듣고 시스템과 정책에 반영해 어떤 선생님도 홀로 싸우는 일이 없도록 하겠다”고 밝혔다.
2026-10-03
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